低年级取消书面作业,家长焦虑,为何教师更焦虑呢?

时间:2022-08-18 07:36
浏览:262
(双减政策下家长的焦虑)我认为学生还是需要留书面的家庭作业。小学生,尤其是低年级的孩子正是学习习惯的养成期,每天有计划的保质保量的完成作业,这是对课堂上学习的知识的巩固,在放学后做些家庭作业可以使知识牢牢地记在脑海里。如果没有作业,小学生会养成懒懒散散的习惯。习惯

低年级取消书面作业,家长焦虑,为何教师更焦虑呢?

我认为学生还是需要留书面的家庭作业。小学生,尤其是低年级的孩子正是学习习惯的养成期,每天有计划的保质保量的完成作业,这是对课堂上学习的知识的巩固,在放学后做些家庭作业可以使知识牢牢地记在脑海里。如果没有作业,小学生会养成懒懒散散的习惯。习惯是难以戒掉的,这对小学生以后的前程会有很大的影响。家庭作业是课堂教学的补充和延续,有利于学生查漏补缺;适当的家庭作业有利于培养小学生的责任感和良好的习惯。

我孩子小学五年级之前,学习一直中等偏下,每天放学回家有做不完的作业。两饭时间,晚上都一直做。我问她做过的题目,常出错。孩子也很不耐烦和我互动。后来,老师要求家长听写,签字。我常让娃照着写,这样快呀!我娃就可以早点休息。我小时候就因为写作业,眼睛二年级就近视了。现在觉得戴眼镜很不方便,所以教育孩子就记着一点健康第一。许多时候,我和孩子一块来应对老师的检查。

后来,五六年级成绩有所上升。

在我家里,经常听到的是,我和孩子爸,让娃休息,出去玩。

上了初中,突然就成了全级第一。现在初二,虽然初中有晚自习,但孩子庆幸没有过多的作业。

要我说,家长一定记得换位思考。老师记得把学生和自己的孩子换个位思考。不光书面作业,就是实践性的作业也要客观,合理,不能一刀切。给孩子和家长增加不必要的麻烦,又对提升孩子智力没有任何意义。

我刚才打这些的时候,孩子玩了会手机,还在推导早晨期末试杨辉三角问题,其实她已经画图画出正确答案了。就因为和我说笑,我调侃她,如果题目问到(a+b)的八十次方的最中间那个系数,难道你也画图?所以激发了她的兴趣。

肺腑之言,家长别杞人忧天,老师也别认为作业是见证你业绩的唯一筹码。

教育是持久的,是滴水穿石的,不是短期压榨孩子的。与其担忧取消作业,家长不如身体力行,多和孩子交流,做些小游戏,比如猜字啊,速算啊,也可以和孩子谈天说地。老师呢,就更不要担心了,这不是给你减负呢吗?你还是多考虑怎样让你的课堂更精彩,抽考成绩必定会更好!

全职宝妈,不能工作,担心被社会淘汰,又静不下心来学习,很焦虑,怎么办?

全职宝妈,如果在家有顾虑思想有问题,首先要多看看头条里有些问答题,能够给您舒理,心情焦虑不安要去看心理医生。当今社会很多家庭妇女在家当宝妈,为了你老公在外安心的工作或者自己有什么公司,你在家里当宝妈也是支持你老公的工作,如果还焦虑就多看看书,从书里找出答案,多学点知识出去找份工作也满好的。

今日头条可以让每一个普通人都能有自己的舞台,这个平台可以各抒己见,畅所欲言,每个人都能在这个舞台上找到自己的角色。这是一个信息爆炸的时代,今日头条就是最好的展示台,让我们找到目标,有一个良好健康的业务爱好,比玩游戏刷剧实在多了,而且还有收益。今日头条汇聚八方宾客容易找到志同道合的朋友,何乐而不为呢!

双减后,孩子喜欢爸爸或妈妈亲自补课吗?

很多孩子是不喜欢自己的爸爸妈妈亲自补课的,原因有三:

一是大多数家长对教学并不专业,知道是一回事,讲解又是一回事,针对孩子的年龄和心理特点去讲解又是另一回事,还有讲解的方式、态度……这些情况,作为家长只认为,我讲得很清楚了,这个问题很简单啊,因为没有站在孩子的角度去看问题,而让孩子不知所措。

二是大多数家长对孩子并不耐心,原因是太了解孩子,知道他的一些做派习惯,如果没有有效的方法和良好的心理素质,很容易抓狂,控制不住自己的情绪。

三是大多数家长时间有限,在家的时候还要做家务,所以焦虑情绪很严重,不能坚持让孩子在某一个问题上有充分的时间去理解和有效的训练。

四是家长有家长的尊严,不愿意在孩子面前认错,更不会平等去探讨问题。而且一旦恼羞成怒,还会对孩子大声吼叫,骂人,甚至还会打人。

有以上这些情况的家长,孩子是不愿意爸爸妈妈亲自补课的,而且对他们的补课,很容易产生厌学情绪。希望看到这个回答的家长不是以上的大多数。

登 录

登录即代表您同意《用户协议》《隐私协议》

注 册

我已阅读并同意《用户协议》《隐私协议》

忘记密码