(美食 段子)一、名家笔下描写食物的段子！名著中的。作业用！！人生无大事，吃就是大事。早在孔老夫子那里，已经开始谈论饮食之道。他的食不厌精、脍不厌细是大家都耳熟能详的理论。中国古代好美食的文人，苏东坡先生算得重要一人。他曾写过《菜羹赋锋毁》和《老饕赋》。
2023-10-23
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(调研双减政策目的和意义)不断完善教师作业观念，是提高教师作业设计能力的前提条件作业观念主要指教师对作业地位与功能等方面的认识。教师对作业的功能定位，会直接影响作业目标、内容、类型、难度、时间等，从而影响作业效果。调研结果显示，绝大多数教师最认可作业“巩固课堂学习内
2022-12-07
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(初中化学双减政策下的作业设计)随着“双减”政策相继出台，“双减”背景下的作业管理，成为受老师和家长关注的重要话题。“双减”后，是不是作业都不用布置了？布置的话，又该如何通过作业设计来提高学生学习效率?作业分层，因“材”分配。老师应分层次有目的地布置物理作业。1.理解记忆
2022-11-18
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(初中化学双减政策下的作业设计)双减背景下的作业设计需要考虑要素：在“双减”政策形式下，教师要尽量避免出现机械、单调、重复性无效作业或惩罚性作业，尽量缩减一些死记硬背、反复抄写的练习；作业设计要符合学生年龄特点和心理规律，作业的形式必须多样化，切忌只有单调的书面作业，应该
2022-11-18
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(初中化学双减政策下的作业设计)双减背景下优化作业设计的方法如下。“双减”中一项核心的工作就是减轻学生的作业负担，旨在减（作业）“量”不减（学习）“量”。一、放下包袱，转变观念二、把控时间，系统设计三、优化作业，分层设计四、追本溯源，找准关键。在“双减”政策背景下，教师一
2022-11-18
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(调研双减政策学生现状的背景)”双减“政策的出台，这确实是对教师提出的更高要求，作为一线教师的我们，应该及时调整状态，以百倍的热情，投入到工作中。首先，“双减” 政策下，教师要参与课后延时，工作时间的增加会带来更大的工作量。“双减”要求精简作业，分层作业，这也需要教师跳
2022-11-14
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(双减政策下我和我的学生)顺峰中学寒假上网课，并用钉钉看学生写作业，这是违反教育部门的相关规定的。首先，寒假上网课这个属于课外辅导，在我国双减政策下，寒假期是不能够占用学生的时间来上课的，用钉钉看学生写作业，就意味着学生必须使用手机才能够在钉钉上提交作业，这也是违反
2022-11-05
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(对于双减政策有哪些建议)明确作业学习功能、控制作业难度。针对预习、课堂、单元、假期等不同学习环节的作业功能与特点，设计难度适宜的作业，切实减少简单记忆、机械重复的“无效”练习。（二）合理把控作业时间，保证学生休息时间。小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当
2022-11-01
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(双减政策的实践价值)4.实践性作业为了使数学作业贴近生活，让学生感受数学就在身边，能用数学的眼光观察世界，可设计实践性作业。如：学习《角的认识》之前，让学生用牙签、小棒等材料制作角的模型，通过动手操作来体验角的特征；学习了《图形的拼组》之后，请你回家后用七巧板
2022-10-28
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(双减政策后课后延时服务总结) 双减政策下的有效作业设计学习总结（精选5篇） 一段精彩的学习生活已经告一段落了，想必我们吸收了许多新的思想，这时候就十分有必须要写一份学习总结了！很好奇学习总结是怎么写的吧，下面是我整理的双减政策下的
2022-09-21
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