教育+“AI”，大部分教师会被淘汰吗？

朋友们好，我是乡恋。题主问，教育十“AⅠ”，大部分教师会被淘汰吗？

我百度了下，“AⅠ”的解释为人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。

我认为，在基础教育阶段，想淘汰课任教师，那只是一则故事，根本不可能。

只要有基础教育，就一定有课堂教学。“现代化”在教学中，永远替代不了人工。

因为人是有感情的，学生和教师是有心的交融和情感溶和的。机器替代不了。

我觉得AI教育不能够淘汰大部分老师，教育的主体还是应该在广大的学校，而且学生学习的氛围，学习的主动性以及对学生学习的监督，这都需要老师来完成。

AI能更好的辅助老师却不能代替老师教育首先是人与人之间的沟通，学生在成长的过程当中也不可能缺少来自于同学，来自于师生，来自于集体的这种社会氛围，这种社会氛围只能由学校能够带给学生。

Ai教育确实在补充学生的知识漏洞，以及给学生提供更多的好的学习建议和学习方式方面，做的特别到位，不过它能够起到作用，还有一个前提，就是学生有自主学习或者是主动学习的意愿或积极性。

以后的老师必将全部都会使用AI教育手段如果以后的老师不会使用AI教育手段的话，那么这部分老师将会面临着被淘汰的命运，这是一种新式的潮流能够弥补老师单兵作战的缺陷通过高技术手段能够准确的分析每个同学的学习状况以及学习特点，针对每个同学的学习特点，做出有针对性的调整和讲授，这对于学生的学习来说绝对是一个好事。

学生学习需要监督，老师承担的就是监督和解答的角色学生的学习并不是把知识摆在那里，他就会主动学习，在这个过程当中学生学习会产生困难，产生矛盾，产生各种各样的为难情绪和懒惰。

在这个时候就需要老师出面帮助学生，解决他们的困惑，舒缓他们的情绪，以及督促他们努力学习，这都是AI无法提供的。

人工智能时代要如何教育小孩？

二十一世纪，是人工智能时代。人工智能将不断走进人们的生活，且将不断改变人们的生活。

比如无人驾驶汽车、无人驾驶飞机、智能指纹密码锁、安检人脸识别、机器人扫地、陪护老人机器人等等，已逐渐广泛得到应用，这将给人们的生活带来根本性的变化。

在即将进入人工智能时代，那么我们将如何去教育小孩呢？

笔者认为，应当从培养小孩的兴趣入手。当然要培养小孩兴趣，又必须从亲身体验与感受出发。为此，个人建议可以去做以下几件事。

一、给小孩购买玩具时，选择智能方面的玩具。如遥控玩具飞机、遥控玩具汽车、遥控机器人等等，使小孩子在玩这些玩具中，感到智能带来的快乐，并深刻体验到智能奥妙，以激发对智能应用的热爱。

二、利用休息日，多带小孩到青少年科技馆。这里可去亲眼观赏机器人跳舞表演，并可去实际操作机器人，完成各式简单动作，并可亲身感受与体验机器人给小孩带来的乐趣。

三、可给小孩购买学习机，以辅助孩子学习。使小孩亲身体验到智能机器给自巳学习带来的帮助。

四、可带小孩到电影院，观看智能机器人相关的电影。也可选择有关智能机器人方面的动画片。使小孩感到智能机器人的无穷变化，以激发小孩对智能应用的兴趣。

五、叫小孩参加学校组织的机器人兴趣小组。在兴趣小组里，在老师的辅导下，小孩会学到一些关于机器人的操作控制方法，学校也会组织小孩去参加各市举行的机器人大赛，并获得各种荣誉，使小孩获得成就感。

可以通过上述途经，使小孩在人工智能的应用上得到亲身感受与体验，从而可激发小孩对人工智能应用的热爱，当他逐渐长大后，今后就会有志于去从事人工智能应用方面的创造性工作，去完成小时候的梦想，为人类作出巨大贡献。

综上，个人看法。

人工智能(Al)应成为孩子的自能而不应成为孩子的自沦。

AI的出现让孩子们的世界更精彩，让孩子们的期望更容易实现。一方面引导孩子要热情拥抱它，充分利用它，让其史无前有的功能为孩子发挥智慧加油助燃；另一方面教育孩子不要一味地依赖它，以免成为被捆住的笼鸟。

溺迷网游和网黄是孩子沉沦的罪魁祸首，家长要适时因势利导，要变人制他治为自制我治，让罪魁祸首无处遁形。

只有勇于向AI的污秽雾霾开枪，才能让Al的智慧之光照耀孩子的人生之道成辉煌!