逆向货币政策是什么?

一要素论：国内外学者较普遍把通货紧缩定义为价格水平普遍的、持续的下降。双要素论：认为通货紧缩包括价格水平的持续下降和货币供应量的持续下降。三要素论：认为通货紧缩是物价水平、货币供应量和经济增长率三者同时持续下降的经济现象。物价水平下降是其最基本、最显著的特征。
通货紧缩按持续时间不同，分为长期性通货紧缩和短期性通货紧缩；按它和货币政策的关系，可分为货币紧缩情况下的通货紧缩、货币扩张情况下的通货紧缩和中性货币政策下的通货紧缩，还可按它和经济增长的关系，分为伴随经济增长减缓的通货紧缩和伴随经济增长上升的通货紧缩。
货币政策分为扩张性货币政策和紧缩性货币政策两类。扩张性货币政策以放松银根、扩大货币供应量为特点，目的在于刺激需求的增加。紧缩性货币政策以抽紧银根、减少货币供应量为特点，目的在于抑制需求的增加。政府可以根据不同的经济发展状况，分别采取不同的货币政策。在经济衰退期间，一般要通过采取扩张性货币政策，扩大货币供应量，降低利率来刺激经济增长；在经济过热时，要通过采用紧缩性的货币政策，抽紧银根、减少货币供应量、提高利率，来抑制需求的过快增长。

“双少”到底是个什么政策，不是骨干计划

按照教育规定，“双少”考生即享受少数民族政策考生，是指：①报考地处二、三区招生单位，且毕业后原则上在招生单位所在省（区、市）就业的少数民族应届本科毕业生考生；或者 ②工作单位在国务院公布的民族自治地方，即5个自治区、30个自治州、119个自治县（旗），并报考为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员考生。

教育低保是什么？是什么意思?急需要答案 谢谢

教育低保就是某一地方的有关部门（如市教育局、市财政局、市计生委、市民政局）等执行相关低保政策，对本地区的享受最低生活保障家庭独生子女及农村独生子女、双女户或其他低收入家庭的学生减免一定的教育费用。

山东取消省内制定的加分等照顾性政策是什么意思?

公平

省内制定加分政策将取消

从2010年起，我省全部取消省内制定的加分等照顾性政策，坚持公开公正，做好特殊类型考生的资格审查。2010年起，我省将在总结山东政法学院、临沂师范学院院系录取制度试点基础上，继续探索推进专家参与录取的招生模式，扩大试点院校与专业。同时，我省将组建由专家教授组成的录取委员会，让高校教授参与录取工作。

考生信息不再提供给各市

2010年起，高考考生信息不再提供给各市。省教育厅解释，取消这种做法，除了保护考生个人隐私的需要，还可以在客观上减轻市、县（市区）教育行政部门、高中学校在高考升学方面的巨大压力。

省属重点高校试点自主招生

根据《意见》，本科院校的自主招生将积极推进。省教育部门将协调部属高校不断增加在山东省的自主招生名额，同时积极争取在省属重点高校开展自主招生。从2010年起，我省将把规范办学行为作为高中学校参加自主招生的基本资格，凡存在违规办学行为、经省级教育行政部门确认，取消学校参加自主招生的资格。

命题适当增加选修课内容

我省将在稳定“3+X+1”基本框架的基础上，推进教育招生改革。改革的主要内容：在高考命题范围方面，适当增加选修课内容；在高考题型方面，进一步丰富每年的高考科目题型，引领高中教育走出死记硬背的局面；继续完善“基本能力测试1”科目,加大命题内容和命题形式的改革力度，加强考试内容和命题形式改革，进一步体现跨领域、跨学科、综合性的要求，使考试内容更加注重综合素养、更加注重综合能力的考核。

2012年公办高考补习学校全部撤销

虽然省教育部门三令五申，但在职教师有偿补习依然屡禁不止，加重了家庭教育的负担，也影响师德形象。《意见》重申，在职教师不得从事各种有偿补习活动，不得动员组织学生接受有偿补习。

今后，对高考补习学校的管理也将加强，《意见》 要求：“到2012年完成公办高考补习学校撤销计划。”各级教育行政部门，一方面要加强对高考补习学校的监管，另一方面要做好撤销公办高考补习学校的准备工作。同时，要制定关于举办民办高考补习学校的相关政策和监管办法。